Todos a ler!

Nas últimas semanas, as atividades da biblioteca com as turmas da EB de Santo Estêvão têm prosseguido na linha da articulação curricular e da promoção da leitura.

Na semana passada, perante todas as turmas, fizemos uma pequena cerimónia de entrega de certificados de participação a todos os leitores de 3.º e 4.º anos que prestaram prova para o Concurso Nacional de Leitura, com oferta de livros aos três alunos que se destacaram nos resultados de escola- o Gabriel e o Santiago, do 3.ºAS, e o Dinis, do 4.ºAS. 

foto: profª Carla

Com a turma de 1.º ano, da professora Carla Guerreiro, explorámos A ovelhinha preta, de Elizabeth Shaw. A história da pequena ovelha que, sendo diferente, acaba por salvar o rebanho de uma grande tempestade, ensinou-nos muito... das emoções ao vocabulário, da atividade da pastorícia à descoberta do que se pode fazer com a lã, das ilustrações a preto e branco ao conceito de "padrão". Ainda falámos de vogais e de palavras começadas por "o", indo aliás ao encontro do trabalho que a professora desenvolve com a terapeuta da fala. Em sala de aula, vimos também uma divertida curta de animação sobre padrões, Zebra, e a professora Carla orientou depois um trabalho de expressões, de que nasceram belas e originais ovelhinhas... 

fonte: https://pt.dreamstime.com/

No 2.ºAS, a propósito da obra de José Eduardo Agualusa, A girafa que comia estrelas, a professora Clorinda Gonçalves está a desenvolver um trabalho de pesquisa sobre animais. A biblioteca escolar, com base no guião de pesquisa para este nível de escolaridade, disponibilizou livros para todos e orientou uma sessão sobre cada livro-animal escolhido pelos alunos. A ideia é, antes de avançarem para a leitura do livro e da pesquisa de informação, fazer o levantamento do que os alunos já sabem sobre os animais em questão. Depois da apresentação oral dessas ideias, a partir das perguntas orientadas pela bibliotecária, cada um irá então à descoberta do que quer saber mais para organizarmos a informação por escrito. Que sessão participada e que entusiasmo pelo tema!

A obra apresentada em sala de aula com os alunos de 3.º ano, da professora Sónia Pires, foi Poemas da mentira e da verdade, de Luísa Ducla Soares. Com recurso a um powerpoint sobre a autora e a importância da sua obra, os alunos observaram atentamente a capa e as informações dela constantes, relacionaram a ilustração de Ana Cristina Inácio com o título e concluíram o que se pode aqui considerar "mentira" e "verdade". Os alunos participaram na leitura de alguns poemas e fomos descobrindo o sentido dos versos, aproveitando para rever alguns conceitos ligados à poesia. A propósito de "Abecedário sem juízo", com que nos divertimos bastante, ouvimos a canção de Daniel Completo , e aguardamos com muita expectativa os poemas que os alunos vão construir com base neste texto. Temos poetas, disso estamos certos!

Hoje começámos também a ler A maior flor do mundo, de José Saramago, livro da educação literária para o 4.º ano de escolaridade. Com a turma da professora Vera Paulo, vimos algumas imagens e informações sobre o escritor e projetámos excertos do livro para que os alunos pudessem ler em voz alta. Individual e coletivamente, fomos treinando entoação, ritmo, volume de voz e, assim, a fluência leitora. Ao mesmo tempo, trabalhámos algum vocabulário, aspetos característicos da narrativa e relembrámos a descrição. Para a semana continuaremos os exercícios de leitura em voz alta e de interpretação de texto, pois ficámos num ponto da história que nos deixou em suspense... E sabem quando os alunos se queixam de que leram pouco e não querem parar?... Pois no 4.ºAS é o que acontece.