terça-feira, 14 de fevereiro de 2023

Leituras em família


A equipa das bibliotecas escolares lançou o convite e os pais aí estão a dizer "Presente!". Bruno Pereira, pai do Santiago, da turma 3.ºAS, inaugurou na biblioteca as "Leituras em família" com um livro escolhido pelo filho.

Presos, de Oliver Jeffers, proporcionou grandes gargalhadas, já que, a partir do momento em que um papagaio fica preso numa árvore, a tentativa de o tirar de lá não vai ser a mais acertada... E mais não podemos revelar, a não ser que ficámos, também nós, presos à história. 

fotos: profª Sónia Pires

Os alunos da professora Sónia Pires, no final, conseguiram lembrar bem todos os elementos que surgem página após página, mas não só de leitura viveu este encontro. Perante alunos muito entusiastas, muitos dos quais já conheciam o pai do Santiago, este respondeu a muitas questões sobre a sua profissão. Todos quiseram dirigir-se ao treinador de cães, contar experiências, pedir conselhos, saber mais... Não é de mais agradecer de novo a este leitor que veio divertir-nos e também trazer tantos ensinamentos da sua profissão. 

E como sabemos que há mais pais com propostas de leituras, continuaremos a ler em família na escola! 





quarta-feira, 8 de fevereiro de 2023

Um lobo, uma flor... e o que descobrimos com os livros

fotos: profs. Carla Guerreiro,
Rosário Anselmo e Vera Paulo
O Ventoinhas começou a semana com as atividades regulares com as turmas, a par dos empréstimos que fazemos semanalmente. 

Para a turma do 1.º ano de escolaridade, da professora Carla Guerreiro, escolhemos uma história muito divertida, que nos fez refletir sobre o que nos provoca medos. Imaginam o que pode levar o lobo mau a ficar em pânico?... Exato. Em Não tenhas medo, lobo mau!, de Carla Cunha,  teve de recorrer à ajuda do seu amigo coelho, pois não há nada mais assustador que fantasmas no escuro da floresta. 
Uma vez que nos aproximamos do Carnaval, veio mesmo a propósito falar de disfarces e máscaras, além de um conjunto de personagens bem conhecidas das histórias tradicionais que também aqui aparecem. 
Mas sobre isso, o melhor é lerem... e não se assustem, claro, que os nossos meninos não se deixaram amedrontar pelo escuro da biblioteca e pelo facto de o Ventoinhas e a Ventina se terem escondido...
Com a turma de 4.º ano, da professora Vera Paulo, terminámos a atividade de leitura coletiva de A maior flor do mundo, de José Saramago, chamando a atenção para alguns aspetos essenciais da narrativa e para, nas palavras dos alunos, a moral da história: que fez com que esta fosse a maior flor do mundo?, que coisa tão grandiosa realizou o menino?...
Além disso, vimos a curta de animação de Juan Pablo Etchevarria, que recria a obra de Saramago e a aproveita para lançar a temática da defesa das florestas e da natureza. Que excelentes observadores temos no 4.ºAS!... 

fonte: https://deusmelivro.com/critica/
a-maior-flor-do-mundo-jose-saramago-27-10-2014/
A pedido da professora bibliotecária, estiveram muito atentos a detetar diferenças entre o texto do nosso Nobel e a adaptação em filme, e viram incríveis pormenores. Aproveitámos para falar um pouco de cinema, de planos, cenas, da forma como a animação é feita e teríamos ficado bem mais tempo a trocar ideias sobre o livro e a curta. Quem sabe se um dia, como diz Saramago, algum dos nossos leitores serão escritores, ou mesmo realizadores...