O valor da liberdade

Que há de verdadeiramente valioso? Que tesouro gostarias de ter?... Foi com um conjunto de perguntas e respostas dos alunos do 4.ºAS que introduzimos a leitura da obra O tesouro, de Manuel António Pina, que aconteceu esta semana na nossa biblioteca a propósito da celebração do 25 de abril.

Num trabalho de articulação com a docente Vera Paulo, que depois explorou em sala de aula a importância desta data, falámos após a leitura do conceito e o valor da liberdade e o que significa vivermos em democracia. Alguns alunos já sabiam muitos aspetos sobre a Revolução dos Cravos, mas todos ficaram muito espantados com o que passava em ditadura, com algumas imposições e proibições neste País das Pessoas Tristes, como lhe chamou o autor.  

Foi uma sessão em que a partir do livro cruzámos História e Cidadania- para que a memória e significado deste verdadeiro tesouro não se percam nunca.

Dia Mundial da Terra

foto: educadora Mª João Nogueira

O Dia Mundial da Terra, assinalado a 22 de abril, foi instituído para se reconhecer a importância de preservarmos os recursos naturais do planeta para que haja qualidade de vida para todos os seres que o habitam.

A  biblioteca escolar da EB de Santo Estêvão promoveu, ao longo da Semana da Leitura (em março), a leitura d'O livro da Terra, de Todd Parr, e uma reflexão sobre a temática, também no âmbito do programa Eco-escolas. Temos agora na entrada da escola um enorme painel criado pelas crianças do Jardim de Infância e pelas turmas. É um belíssimo trabalho coletivo, que apela assim à preservação do mundo e aos pequenos gestos que fazem a diferença.

1.º ano com Paula Rego

Hoje estivemos na sala de aula dos nossos artistas do 1.ºAS, para uma abordagem à obra da pintora Paula Rego. 

Fazendo a ligação ao projeto do Plano Nacional das Artes, que o agrupamento integra, explorámos o quadro "Dança ao luar", a partir de um powerpoint criado pela biblioteca escolar. Orientadas pela professora bibliotecária e a docente Carla Guerreiro, as crianças falaram de pormenores incríveis e chegaram a algumas conclusões sobre o quadro e, no fundo, as características da pintura de um dos maiores nomes das artes nacionais. Ficaram a saber ainda alguns dados biográficos da pintora, como a sua ligação ao concelho de Mafra (Ericeira).

Vimos alguns livros da nossa biblioteca com ilustrações de Paula Rego (As botas do sargento, Rimas de Berço e Oinc!- A história do príncipe-porco), e mais uma vez as crianças surpreenderam-nos com a sua visão de algumas das imagens. Ver pintura também é ler, certo?

Que viu o mar?

foto: prof. Clorinda Gonçalves

Quando a Sofia perdeu o seu ursinho de estimação na praia, foi o mar quem o resgatou e tentou devolver. Este é o começo de O mar viu, de Tom Percival, uma história ternurenta, que nos comove no fim (não, não podemos revelar!). Uma história para apreciar lentamente, como o tempo que vai passando página após página...

As crianças da turma 2.ºAS, com a professora Clorinda Gonçalves, estiveram na biblioteca para seguir o fio narrativo conduzido pelo mar... e tão ligados emocionalmente ficaram que o seu aplauso final é o melhor incentivo para todos lerem o livro.

A professora Rosário Anselmo, bibliotecária, preparou uma pequena atividade com adjetivos que os alunos tinham de usar em frases suas, relacionadas com a história e com os temas abordados. Os alunos relembraram ainda os antónimos, que descobriram nas palavras que todos iam lendo em voz alta. Uma história dá para tanto, não é verdade, meninos?

Impressão 3D a ganhar vida

Na sequência do trabalho desenvolvido no período passado em torno da impressão 3D, a turma 4.ºAS recebeu esta semana as suas criações já impressas!

O professor Pedro Moura, da equipa das bibliotecas escolares do agrupamento, veio em mão entregá-las aos alunos da professora Vera Paulo, e puderam mesmo assistir ao modo como funciona a impressora. Parece magia, mas a realidade é que os bonecos concebidos pelas crianças estão à vista e à mão de todos.

Agora, um desafio: que se poderia construir e imprimir para servir os alunos e a escola?... Está aberto um concurso para todos os níveis de escolaridade, para se escolher as melhores ideias a imprimir em 3D.

Mais informações 👉aqui. Ora vamos ver o que sai da imaginação e sabedoria dos nossos meninos!

Ler em família

Recomeçámos em abril como terminámos o 2.º período- com leituras, e leituras também partilhadas por mães dos nossos meninos.

O 4.ºAS, com a professora Vera Paulo, encantou-se com a proposta de Margarida Vigário, mãe do Guilherme, que trouxe Será o mar o meu lugar?, de Sarah Roberts. Tomé, o  triste saco desta história, vai parar ao mar, mas como sabemos não é aí que deve ficar... Será que consegue descobrir o seu lugar? Mas não tivemos apenas uma leitora. A mãe criou todo um conceito a partir do livro, com um dado gigante e quantos-queres? a lançarem perguntas sobre a história. Com a ajuda do Guilherme, ofereceu a todos crachás sobre a obra, a lembrar a importância de manter os oceanos limpos,  e ainda nos deu o livro e os elementos do jogo que inventou!

fotos: profs. Vera Paulo e Sónia Pires

Veio também à biblioteca Otília Lourenço, mãe da Inês, do 3.ºAS, também elemento da Associação de Pais. A turma da professora Sónia Pires ouviu o divertido O computador da Mimi, a famosa bruxa de Korky Paul. O computador é mágico, bem sabemos, mas será que a varinha mágica nunca mais vai ter de ser usada?... A mãe trouxe a edição em formato gigante e ainda fantoches feitos pela irmã da Inês, num verdadeiro trabalho de equipa familiar. E no final fez-se magia, pois os alunos e professoras tiveram direito a uma varinha mágica especial- uma varinha feita de gomas, para que todos os nossos desejos sejam realizados... com doçura. 

O Ventoinhas e a sua amiga Ventina não cabem em si de contentes com as muitas e variadas leituras que temos presenciado. Na biblioteca, em sala de aula, em casa, não há nada como descobrirmos um livro em família!