Olá amiguinhos! Ontem foi um dia importante para a nossa Biblioteca. O Ventoinhas adorou receber o Nuno Caravela, autor da coleção "O Bando das Cavernas". Que grande sucesso que é esta coleção e que excelente tempo passámos a ouvir o Nuno. Para além de ficarmos a saber tudo sobre as personagens da história, ainda tivemos o privilégio de ver o Nuno a desenhar, ao vivo e a cores. Obrigado Nuno, quando voltas? :)
sexta-feira, 26 de outubro de 2018
segunda-feira, 22 de outubro de 2018
Mensagem da nossa Diretora - Dia das Bibliotecas Escolares
Hoje é dia de
festa.... Imagina comigo esta aventura, garanto-
-te que não te arrependerás.
-te que não te arrependerás.
Alguma vez
pensaste que quando a escola está vazia há letras, imagens e outras coisas mais
a passearem pelos corredores? Esta é a mais pura das verdades, eu já assisti,
ou melhor, já imaginei. Imaginei com tanta força que tenho a certeza que foi
real.
Na nossa
biblioteca, quando as luzes se apagam e os estores são fechados, os livros que
estão nas estantes ganham vida e dançam de prateleira em prateleira,
conversando uns com os outros. Tenho a certeza que é nestes momentos que o D.
Quixote discute com o Adamastor a intensidade dos ventos, o Harry Potter
conversa com Merlin sobre as mais diversas poções e dragões e o Greg do Diário de um Banana troca aventuras e
peripécias com o Fred, o Estranhão.
A maior
maravilha é que tudo isto é possível com e na imaginação de cada um de nós.
Hoje é um dia
especial, é o dia daquele espaço especial que tem à nossa disposição inúmeros
recursos, de formatos variados que estão à tua espera para que tu possas também
imaginar como eu.
Feliz Dia das
Bibliotecas Escolares!
Professora Filipa Carvalho
Diretora do Agrupamento de Escolas Venda do Pinheiro
Dia das Bibliotecas Escolares
Dia das Bibliotecas Escolares
O Plano Nacional de Leitura 2027 felicita as Bibliotecas Escolares portuguesas pelo seu trabalho diário de formação de leitores.
A
biblioteca escolar destaca-se pela sua centralidade física e simbólica,
constitui-se como um espaço físico e digital aberto, onde todos são
bem-vindos, incrementando a ideia de uma cultura de leitura e escrita
nas escolas.
Aprender a ler e ler para aprender são processos fundadores indissociáveis da ideia de educação. É
necessário que na escola se leia de todas as maneiras, de forma
autónoma e orientada, individualmente, a par e em grupo, em voz alta e
silenciosamente, de forma extensiva e intensiva, sempre e em todo o
lado, para aprender a manejar a informação de forma ética e crítica,
estruturar o conhecimento, melhorar a aprendizagem e aumentar o sucesso
educativo.
Com
o objetivo de dar resposta a esta necessidade, o Plano Nacional de
Leitura e as bibliotecas escolares juntam esforços para,
colaborativamente, promoverem:
- a inclusão de períodos diários para a prática individual da leitura pelos alunos, com a iniciativa "10 minutos a ler";
- a gestão e o empréstimo às turmas de caixas com conjuntos de livros iguais para serem lidos sob a orientação do professor;
-
a celebração de contratos de leitura autónoma com os alunos, tendo em
conta as recomendações e as sugestões do Plano Nacional de Leitura 2027;
- o empréstimo e a circulação de livros entre a escola e a casa dos alunos para a leitura em familia;
- concursos, projetos, iniciativas várias que contribuem para fazer leitores.
1. É
essencial que existam espaços, tempos e oportunidades nas escolas para
estimular o prazer de ler. A aquisição de hábitos de leitura e do prazer
de ler exige uma prática regular da leitura, o envolvimento emocional e
a motivação pessoal dos leitores através de um exercício livre e
voluntário. O acesso facilitado a um espaço de liberdade, de leitura
independente, de iniciativas diversificadas de caráter informal concorre
para estimular o prazer de ler e formar leitores para a vida. Sendo
também um espaço para brincar e aprender de forma recreativa, a
biblioteca escolar desenvolve, através dessa diversão em grupo, as
capacidades intelectuais, linguísticas e socioafetivas dos alunos.
2. Hoje
não basta saber ler. É necessário ler muito bem, independentemente do
que lemos, das razões por que lemos, das linguagens, dos textos, dos
meios, dos suportes e dos lugares físicos ou virtuais em que nos
encontramos, e para isso é exigida uma competência muito sólida em
leitura e escrita. Esta exigência de aquisição de uma nova competência
leitora e de novas literacias implica repensar os ambientes e os modos
de aprendizagem atuais. As bibliotecas escolares têm, neste contexto, um
papel catalisador.
3. A
biblioteca escolar é um espaço de leitura funcional e informativa,
autónoma, onde se descobre e se sustenta o gosto pelo saber, onde é
possível ler, investigar e usar de forma livre e com segurança todo o
tipo de recursos, impressos e digitais, independentemente do seu formato
e da forma de acesso, presencial ou online.
4. Como
não só de literacia verbal se faz hoje a leitura, é também possível na
biblioteca desenvolver muitas outras formas multissensoriais que se
combinam cada vez mais com a palavra escrita e oral, dando lugar a uma
nova multialfabetização ou transalfabetização que também a biblioteca
deve acolher.
5. A
escrita hoje, induzida por novos ambientes digitais e dispositivos
móveis, faz-se maioritariamente em ecrãs, associando-se cada vez mais à
oralidade e a outras linguagens e formas gráficas e visuais de
comunicar, através do Facebook, do Youtube, do Instagram e de outras
redes sociais. Por exemplo, como estratégia de motivação e pretexto para
o exercício criativo da leitura e da escrita, pode recorrer-se às
práticas correntes de escrita dos jovens em plataformas de Fanfic, grupos de leitura e escrita no GoodReads e Wattpad, produção de booktrailers, aplicações de storytelling, etc.
6. Hoje
em dia, não só consumimos mas também produzimos informação. As
bibliotecas são um espaço de produção e comunicação da imagem e da
palavra, onde é possível aprender a trabalhar com tecnologias,
plataformas e ferramentas digitais para a criação, a representação e a
partilha da informação e do saber, independentemente da sua natureza,
suporte ou formato.
7. A
leitura é uma atividade social e as bibliotecas, um espaço público
comunitário de encontro, empatia e inclusão, onde é possível
socializarmo-nos e abrirmo-nos a outros olhares, realidades e modos de
viver, ler e sentir.
8. As
bibliotecas escolares são, igualmente, um espaço performativo de
fruição estética e expressão cultural, onde se pode participar em
atividades festivas, eventos artísticos e experiências vivas de leitura
explorando a dimensão ostensiva, cénica e pragmática da leitura e dos
textos
Aos
professores bibliotecários, aos coordenadores interconcelhios, aos
docentes e a todos aqueles que, todos os dias, constroem leitores nas e
com as bibliotecas escolares, uma saudação especial no Dia das
Bibliotecas Escolares.
quarta-feira, 17 de outubro de 2018
Mês Internacional das Bibliotecas Escolares
Olá amiguinhos! Outubro é sempre um mês especial para nós. É o mês em que comemoramos as Bibliotecas Escolares em todo o Mundo. E na nossa Biblioteca, não há exceções. Para a semana, já vamos ter uma boa surpresa. Querem sabem mais? Para já só dizemos uma frase: "Bando das Cavernas!"
Este cartaz foi feito pela Professora Sandra António, a quem agrademos muito.
Este cartaz foi feito pela Professora Sandra António, a quem agrademos muito.
quarta-feira, 10 de outubro de 2018
A maior lição do Mundo
Esta semana, a nossa escola associou-se à maior lição do Mundo, onde na nossa biblioteca falámos de Desenvolvimento sustentável. Estes são os 17 objetivos do milénio que deverão ser alcançados por todos os países do Mundo até 2030. E já não falta muito. Os meninos ficaram a refletir o que podem fazer para melhorar as suas vidas, lá em casa, na escola, ou no nosso país. Depois contamos novidades. Queres ver este vídeo? Vais gostar!
fonte da Imagem:https://plan.org.br/blog/2017/02/conheca-objetivos-desenvolvimento-sustentavel
segunda-feira, 1 de outubro de 2018
Mês Internacional das Bibliotecas Escolares
Olá amiguinhos! Já estamos em outubro e assim começa o Mês Internacional das Bibliotecas Escolares - MIBE, vamos assinalar este mês com algumas surpresas que iremos contar aqui. Vai passando por aqui para saberes mais novidades.
A Montanha de livros mais alta do Mundo
Olá amiguinhos!
Este foi o livro que escolhemos para dar as boas vindas aos alunos da nossa escola. Gostamos tanto de ter a biblioteca cheia de meninos. Sejam bem vindos a mais um ano letivo repleto de boas leituras e projetos.
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